Ministero dell'Istruzione
Istituto Comprensivo "Roncalli" di Dueville
seconda riga dell'intestazione
Cerca
close
Cerca
Caricamento in corso del menu...
Empty
Notizia
venerdì, 01 luglio 2022
AVVISO - Orario di ricevimento Uffici di Segreteria
Leggi di più
Notizie
Empty
Empty
Notizia
22 giu 2022
UAT Vicenza: Avviso aperura funzioni per la presentazione telematica delle istanze di inserimento/aggiornamento sedi ai fini dell’inclusione nelle graduatorie d’istituto di prima fascia
Leggi di più
Notizia
21 giu 2022
Utilizzazioni e Assegnazioni provvisorie del personale della scuola a.s. 2022/2023
Leggi di più
Notizia
6 giu 2022
Servizio di mensa scolastica - Informativa iscrizioni/rinnovi a.s. 2022-2023
Leggi di più
Notizia
6 giu 2022
Pubblicati i libri di testo per l'a.s. 2022-2023
Leggi di più
Notizia
24 set 2021
Pago In Rete per tutti i pagamenti delle famiglie e del personale verso l’Istituto comprensivo - Obbligo per le Pubbliche Amministrazioni all’utilizzo del sistema PagoPa
Leggi di più
Elenco notizie
Comunicati
Empty
Empty
Comunicato
24 mag 2022
SPETTACOLO-CONCERTO: GLADIATOR IN CONCERTO
Leggi di più
Comunicato
24 mag 2022
Avviso di sciopero del personale della scuola lunedì 30 maggio
Leggi di più
Comunicato
16 mag 2022
Classi Terze Scuola secondaria di primo grado - Esami di Stato Indicazioni
Leggi di più
Comunicato
13 mag 2022
Avviso di sciopero generale nazionale di tutti settori pubblici e privati per l'intera giornata di venerdì 20 maggio 2022
Leggi di più
Comunicato
10 mag 2022
Attivazione classi iniziali per l’a.s. 2022/2023
Leggi di più
Comunicato
3 mag 2022
4 MAGGIO 2022 GIORNATA SOLIDALE
Leggi di più
Comunicato
29 apr 2022
Eliminazione Green Pass Base per l’accesso alle strutture scolastiche
Leggi di più
Comunicato
27 apr 2022
AVVISO DI PUBBLICAZIONE - Bandi concorsi per soli titoli per l’accesso ai ruoli provinciali (24 mesi) relativi ai profili professionali dell’Area A e B del personale ATA della scuola.
Leggi di più
Comunicato
19 apr 2022
Marcia Dei 1300
Leggi di più
Elenco comunicati
Siti tematici
Previous
Next